Los y las integrantes de los equipos directivos de nivel inicial y primario de Argentina norte se encontraron virtualmente con Daniel Brailovsky para reflexionar sobre la relación entre niñez y tecnología, y el lugar de la escuela en esta relación. Brailovsky es doctor en Educación, licenciado en Educación Inicial, maestro de Nivel Inicial y profesor de Educación Musical. Integra el equipo docente de diversas universidades e institutos en nuestro país. La cita se concretó el 23 de agosto.
Algunos puntos destacados fueron reconocer los cambios culturales asociados con las tecnologías y la complejidad de construir un lugar educativo en los nuevos entornos. Los desafíos de los niveles inicial y primario apuntan a reflexionar sobre el uso pedagógico de las tecnologías, superando la relación utilitaria y consumista. Acompañar las infancias que hoy se constituyen con esos nuevos escenarios, interpela las didácticas y los acompañamientos institucionales.
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